Schitterende scholen

Onder deze titel publiceerde Trouw vanmorgen over de acht genomineerden voor de scholenprijs 2007. Twee definitieve winnaars- die met de mooiste lichtinval of het origineelste ontwerp - worden vanmiddag bekend gemaakt. Zou het VMBO-gebouw dat we in 2008 in Kampen in gebruik nemen volgend jaar bij de genomineerden horen?

Dit jaar was het thema "Mijn school is uniek, omdat...." Een inkoppertje als je dat straks moet beantwoorden voor de Kamper VMBO-school. Maar ook gister was ik al in een school die uniek is. In IJsselmuiden om precies te zijn. Leerlingen hebben daar de ruimte om te leren gekregen en na de opening begin januari was het nu de beurt aan de open dag.

In Trouw is te lezen dat naar school gaan leuker is geworden. Kinderen leren veel meer hoe ze zelf informatie moeten verzamelen en leren op verschillende manieren. Ruimtes buiten leslokalen zijn multifuctioneel en zijn belangrijker geworden, juist voor het leren! In nieuwe gebouwen kunnen kinderen naar leerpleinen en rustige hoekjes.

Het is alsof ik lees over de nieuwe school in IJsselmuiden. Als je binnen stapt voel je de ruimte maar zie je ook de verschillende functionaliteiten. Gesloten en open ruimtes gaan in elkaar over. Wat ook opvalt is het kleurgebruik. ( met grote dan aan Brigitte) Ik heb het nog nooit zo mooi gezien en dan die prachtige spreuk op de muur: "Wat Ik je leer is waardevol" Ook een idee van haar!

Wat iedereen ook prijst, is het dak. Niet omdat het er zo mooi uitziet, maar omdat er rust heerst in de grote ruimte. Ik wist het wel, maar hoor het nu ook - en graag - van iedereen: Het is hier met zoveel mensen zo rustig... Ouders vinden dat wonderbaarlijk!

Dat brengt me terug bij Trouw. Alle genomineerde scholen zijn met exorbitant meer geld gerealiseerd! In alle gevallen zijn er bovendien gerenomeerde architecten aan het werk. Kost wat maar dan heb je ook wat! In Kampen hebben we met het architectenbureau VVKH er ook voor gekozen . In IJsselmuiden deden we het wat kalmer aan maar gebruikten we wel het zelfde bureau en dat zie je (ook in de eindafrekening). Maar de opbrengst is vooral een omgeving waar kinderen kunnen schitteren.

.. en nu weer snel terug naar het financieel meerjarenplan waaraan ik met Harko schrijf, want daar blijft de vraag hoe je met de beperkte middelen die we van gemeentes krijgen, die mooie gebouwen kunt realiseren. Voor goede scholen is overigens meer nodig dan flinke eigen investeringen. Vooral goede docenten! We willen immers niet eindigen met de kop uit Trouw:
Het gebouw is heel leuk maar de juf is vervelend.