Polls en enquetes

Nederland moet blijven! Dat is, kort samengevat, de visie die Rita Verdonk met haar nieuwe partij Trots op Nederland vertolkt. Helemaal mee eens, natuurlijk. Maar welk Nederland eigenlijk? Liever toch maar niet het Nederland van Rita, want als het volk het voor het zeggen krijgt, berg je dan maar.

Het hoogtepunt van de mediacratie is bijna bereikt. Met haar voorstel om het volk via internetpolls te vragen wat het wil, maakt Rita Verdonk de democratie tot een dagelijkse goednieuwsshow waarmee we ons elke avond met een zak chips op de bank kunnen amuseren. Eindelijk mogen wíj nu eens bepalen wat er gebeurt in dit land, en niet de vermaledijde Haagse elite die elkaar baantjes toeschuiven en die op de vierkante centimeter van het Binnenhof neuzelen over oninteressante onderwerpen.

Nee, dat doen we in het onderwijs een stuk beter. Toch?

Maar op mijn bureau ligt inmiddels een stapel verantwoordingen en evaluaties. Tien tegen een dat daarin polls en enquetes zijn meegenomen om aan te tonen dat alle belanghebbenden tevreden zijn over de prestaties van de school. Zou dat de invulling van een school als maatschappelijke onderneming moeten zijn of is er meer?

Natuurlijk is er meer. Net als bij Rita gaat het niet om de enquetes en polls maar om de vraag of je vanuit wat anderen je te zeggen hebben, richting kan geven. Dat vraagt zorgvuldigheid, aandacht en tijd. De interpretatie van cijfers is immers een stuk moeilijker dan het verzamelen van die cijfers.

Benieuwd hoe na deze check dus uiteindelijk de richting wordt bepaald. Hopelijk neemt iedereen de tijd voor een goede reflectie.